教师资格（学科）教材精讲班柳磊生物教学策略技能学习

本课件是教师资格证考试柳磊老师的生物学习课程，内容全面，包含了很多知识点讲义学习课件，可以帮助同学们细节地学习各部分知识点！

从考试大纲看本章考点1.理解高中生物学课程的性质、基本理念、设计思路和课程目标。2.熟恐高中生物学课程3个必修模块的内容标准。3.了解高中生物学教材的编写理念、编排特点及内容呈现形式。4.知道课程资源的类型及其适用范围。考点聚焦1.本章知识在历年考试中,单独考查时以单项选择题形式为主,也会与高中生物学科基础知识相结合在材料分析题中考查。2.在历年考试中,高中生物学课程理念、设计思路及课程目标是考查重点,课程的性质和课程资源重在理解内化后在具体教学内容中的体现。一、高中生物课程的理念(一)据高生物科学素养进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务。1.生物科学素养的内酒生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力,包括理解科学、技术与社会的相互关系,理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。2.生物课程标准中的科学素养生物课程标准中要求的科学素养包括①科学态度和科学的世界观;②科学探究方法与技能;③科学、技术与社会(STS);④生物学知识和操作技能。【2013年下半年真题】下列属于生物科学素养内涵的是（）。①具备生物科学的重要概念②具备一定的科学研究能力③形成良好的世界观和价值观A.①②B.②③C.①③D.①②③【答案】D【解析】本题考查的是生物课程基本理念之一，即生物科学素养。生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系、理解科学的本质，以及形成科学的态度和价值观。

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